Iniciohttp://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/component/tags/tag/mexico2024-04-28T20:57:35+00:00El Colegio Mexiquense, A.C.Joomla! - Open Source Content ManagementEn México, solo 63% de las niñas y niños acuden al preescolar; sugieren cambiarle el nombre por educación infantil o inicial2024-04-22T01:54:07+00:002024-04-22T01:54:07+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/comunicados-de-prensa/64-comunicados-de-prensa-2024/1346-comunicado-de-prensa-011-2024Super User<p class="Cuerpo" style="line-height: 150%; text-align: center;"><strong style="line-height: 16.5px; text-align: center;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 24px; font-family: Arial, sans-serif;">Se presentó el libro De la escuela de párvulos a los jardines de niños. Construcción de la cultura escolar en la educación preescolar en el Estado de México, 1881-1926. </span></strong></p>
<p class="Cuerpo" style="line-height: 150%; text-align: center;"><strong style="line-height: 16.5px; text-align: center;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 24px; font-family: Arial, sans-serif;">Dona El Colegio Mexiquense 68 títulos a la biblioteca de la Centenaria y Benemérita Escuela Normal para Profesores.</span></strong></p>
<hr />
<p><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial,sans-serif;">A 143 años de que surgieron las escuelas de párvulos en el Estado de México, apenas poco más de 63 % de la población infantil del país tiene acceso al nivel preescolar, y debido a que el nombre con que se le identifica parece remitir a un periodo anterior a la formalidad educativa, educadoras han sugerido utilizar las palabras «infantil» o «inicial», a fin incentivar a los padres de familia a llevar a los niños a la escuela en los casos en que todavía no lo hacen.</span></span></p>
<p class="Cuerpo" style="line-height: 150%; text-align: center;"><strong style="line-height: 16.5px; text-align: center;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 24px; font-family: Arial, sans-serif;">Se presentó el libro De la escuela de párvulos a los jardines de niños. Construcción de la cultura escolar en la educación preescolar en el Estado de México, 1881-1926. </span></strong></p>
<p class="Cuerpo" style="line-height: 150%; text-align: center;"><strong style="line-height: 16.5px; text-align: center;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 24px; font-family: Arial, sans-serif;">Dona El Colegio Mexiquense 68 títulos a la biblioteca de la Centenaria y Benemérita Escuela Normal para Profesores.</span></strong></p>
<hr />
<p><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial,sans-serif;">A 143 años de que surgieron las escuelas de párvulos en el Estado de México, apenas poco más de 63 % de la población infantil del país tiene acceso al nivel preescolar, y debido a que el nombre con que se le identifica parece remitir a un periodo anterior a la formalidad educativa, educadoras han sugerido utilizar las palabras «infantil» o «inicial», a fin incentivar a los padres de familia a llevar a los niños a la escuela en los casos en que todavía no lo hacen.</span></span></p>
Ponencia. Gobierno abierto en el ámbito municipal2024-03-19T17:36:13+00:002024-03-19T17:36:13+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/agenda-dif/1339-ponencia-2024042301Super User<p><strong>Ponencia. Gobierno abierto en el ámbito municipal<br /></strong></p>
<p>23 de abril, 12:00 hrs.</p>
<p><strong>Ponencia. Gobierno abierto en el ámbito municipal<br /></strong></p>
<p>23 de abril, 12:00 hrs.</p>
Coloquio. El Constitucionalismo. Una perspectiva comparada2024-01-08T17:36:13+00:002024-01-08T17:36:13+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/agenda-dif/1293-coloquio-2024013101Super User<p><strong>Coloquio. El Constitucionalismo. Una perspectiva comparada.<br /></strong></p>
<p><strong>Bicentenario del Acta Constitutiva de la Federación Mexicana</strong></p>
<p>31 de enero</p>
<p><strong>Coloquio. El Constitucionalismo. Una perspectiva comparada.<br /></strong></p>
<p><strong>Bicentenario del Acta Constitutiva de la Federación Mexicana</strong></p>
<p>31 de enero</p>
Presentación de los libros del seminario. Santos, devociones e identidades2024-03-12T17:36:13+00:002024-03-12T17:36:13+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/agenda-dif/1338-presentacion-2024042901Super User<p><strong>Presentación de los libros del seminario. Santos, devociones e identidades <br /></strong></p>
<p>29 de abril, 10:00 horas</p>
<p><strong>Presentación de los libros del seminario. Santos, devociones e identidades <br /></strong></p>
<p>29 de abril, 10:00 horas</p>
Conferencia. Los cautivos de la guerra: alimento para el sol y la tierra2024-03-04T17:36:13+00:002024-03-04T17:36:13+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/agenda-dif/1333-conferencia-2024041101Super User<p><strong>Conferencia. Los cautivos de la guerra: alimento para el sol y la tierra<br /></strong></p>
<p>11 de abril, 13:00 hrs.</p>
<p><strong>Conferencia. Los cautivos de la guerra: alimento para el sol y la tierra<br /></strong></p>
<p>11 de abril, 13:00 hrs.</p>
Presentación de Libro. Religiosidades, devociones y corporativismo en México2024-03-01T17:36:13+00:002024-03-01T17:36:13+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/agenda-dif/1332-presentacion-2024040901Super User<p><strong>Presentación de Libro. Religiosidades, devociones y corporativismo en México <br /></strong></p>
<p>09 de abril, 12:00 horas</p>
<p><strong>Presentación de Libro. Religiosidades, devociones y corporativismo en México <br /></strong></p>
<p>09 de abril, 12:00 horas</p>
Conferencia. El tesoro de la Tumba 7 de Monte Albán: estudios recientes2024-01-30T17:36:13+00:002024-01-30T17:36:13+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/agenda-dif/1312-conferencia-2024022201Super User<p><strong>Conferencia. El tesoro de la Tumba 7 de Monte Albán: estudios recientes<br /></strong></p>
<p>22 de febrero, 13:00 hrs.</p>
<p><strong>Conferencia. El tesoro de la Tumba 7 de Monte Albán: estudios recientes<br /></strong></p>
<p>22 de febrero, 13:00 hrs.</p>
Ponencia. ¿Qué hacen los comités locales de participación ciudadana y/o social?2024-01-25T17:36:13+00:002024-01-25T17:36:13+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/agenda-dif/1307-ponencia-2024021501Super User<p><strong>Ponencia. ¿Qué hacen los comités locales de participación ciudadana y/o social?</strong></p>
<p>15 de febrero, 12:00 hrs.</p>
<p><strong>Ponencia. ¿Qué hacen los comités locales de participación ciudadana y/o social?</strong></p>
<p>15 de febrero, 12:00 hrs.</p>
Ciclo de conferencias 2024. El entorno social contemporáneo. Reflexiones desde las Ciencias Sociales2024-01-03T17:36:13+00:002024-01-03T17:36:13+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/agenda-dif/1290-conferencia-2024012201Super User<p><strong>Ciclo de conferencias 2024. El entorno social contemporáneo. Reflexiones desde las Ciencias Sociales<br /></strong></p>
<p> </p>
<p><strong>Ciclo de conferencias 2024. El entorno social contemporáneo. Reflexiones desde las Ciencias Sociales<br /></strong></p>
<p> </p>
En México, ni ciudades ni comunidades sostenibles; concentran contaminación y crecen de manera incontrolada2023-12-11T01:54:07+00:002023-12-11T01:54:07+00:00http://correoweb.cmq.edu.mx/index.php/difusion/comunicados-de-prensa/60-comunicados-de-prensa-2023/1283-comunicado-de-prensa-068-2023Super User<p class="Cuerpo" style="line-height: 150%; text-align: center;"><strong style="line-height: 16.5px; text-align: center;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 24px; font-family: Arial, sans-serif;">Natalie Rosales Pérez, profesora-investigadora de El Colegio Mexiquense, previene que las zonas metropolitanas están lejos de alcanzar el objetivo de desarrollo sostenible 11 de la Agenda 2030.</span></strong></p>
<hr />
<p><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial,sans-serif;">México está lejos del cumplir su compromiso de tener ciudades y comunidades sostenibles en 2030, pues más de la mitad de las 92 zonas metropolitanas ninguna ha cumplido el objetivo de desarrollo sostenible (ODS) 11 de la Agenda 2030 ni está en camino de hacerlo, dijo Natalie Rosales Pérez, profesora-investigadora de El Colegio Mexiquense.</span></span></p>
<p class="Cuerpo" style="line-height: 150%; text-align: center;"><strong style="line-height: 16.5px; text-align: center;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 24px; font-family: Arial, sans-serif;">Natalie Rosales Pérez, profesora-investigadora de El Colegio Mexiquense, previene que las zonas metropolitanas están lejos de alcanzar el objetivo de desarrollo sostenible 11 de la Agenda 2030.</span></strong></p>
<hr />
<p><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial,sans-serif;">México está lejos del cumplir su compromiso de tener ciudades y comunidades sostenibles en 2030, pues más de la mitad de las 92 zonas metropolitanas ninguna ha cumplido el objetivo de desarrollo sostenible (ODS) 11 de la Agenda 2030 ni está en camino de hacerlo, dijo Natalie Rosales Pérez, profesora-investigadora de El Colegio Mexiquense.</span></span></p>